プログラミングのできない設計者を見て思うこと
「数学のできない大学生を見て思うこと」
時々「計量的な問題は苦手だ。概念的なことは良く分かるんだけど。」
という学生もいるが、これは怪しいと私は思っている。
計量的な問題では理解度を試す事が比較的容易であるが、
概念的な問題では理解度を試す事が難しいからである。
おそらくこのような学生は
http://wofwof.blog60.fc2.com/blog-entry-569.html
「計量的なことが苦手なことは分かっているが、概念的なことが苦手かどうかははっきりしない。」
という状態なのだろうと思う。
オチは見えてると思うけど、
「プログラミングのできない設計者を見て思うこと」
時々「プログラミングは苦手だ。設計ならできるんだけど。」
という設計者もいるが、これは怪しいと私は思っている。
プログラミングでは理解度を試す事が比較的容易であるが、
設計では理解度を試す事が難しいからである。
おそらくこのような設計者は
「具象的なプログラミングが苦手なことは分かっているが、抽象的な設計が苦手かどうかははっきりしない。」
という状態なのだろうと思う。
「強い型付け」とか「オブジェクト指向」に置き換えても成立する話。
なんとなく追記
こうして考えていくと、数学が極端に出来ない学生というのは、実は「言語能力の低さが数学の試験によって露呈した」だけであって問題は数学力ではないのではないか、と思えてくる。
プログラミングの場合は様々な意見があるが，書けない人は極端に書けない．Fizz-Buzz問題さえ満足に解けない人がいるという話だが，このレベルの技術を「プログラミング能力」と呼ぶべきか否かは意見の分かれる所だと思う．
http://d.hatena.ne.jp/JavaBlack/20120520/p1
